《三國(guó)演義》中記述有周瑜與諸葛亮的故事:周瑜是東吳的都督,諸葛亮是西蜀的丞相,他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f(wàn)大軍的南下,共商國(guó)計(jì)。周瑜見(jiàn)諸葛亮處處高自己一籌,便妒中火燒,屢次加害;諸葛亮則處處從聯(lián)合抗曹的大局出發(fā);不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱,從而保證了吳蜀的軍事聯(lián)盟,打敗了曹操83萬(wàn)大軍,為自己的事業(yè)奠定了興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。
一個(gè)人怎樣才能有氣量呢?高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快。”人力當(dāng)然就包含著氣量。諸葛亮之所以能對(duì)周瑜的嫉妒和迫害毫不計(jì)較,是因?yàn)樗抗飧哌h(yuǎn),時(shí)刻想的是如何聯(lián)合東吳打敗曹操,保衛(wèi)國(guó)家。
所以,他能從個(gè)人的恩怨中解脫出來(lái),重事業(yè),輕小辱。朋友之間也應(yīng)如此。假使對(duì)方因心胸狹窄,做出對(duì)不住自己的事,我們應(yīng)從有利于工作和團(tuán)結(jié)的大局出發(fā),能諒解的就諒解,能忍讓的就忍讓?zhuān)粦?yīng)為個(gè)人而斤斤計(jì)較或耿耿于懷。
武則天本名武照,后自改名為武儈,唐朝并州文水縣人。
其父是李唐王朝的開(kāi)國(guó)功臣,其母也從小受過(guò)良好教育。武則天14歲之前,受到文武兩方面的培養(yǎng),14歲時(shí)做了太宗李世民的“才人”。高宗李治即位后,武則天地位不斷上升,終于做了皇后,并成了李唐實(shí)際掌權(quán)人。高宗病逝,武則天又迅速登上皇帝寶座,成為中國(guó)歷史上名副其實(shí)的第一位也是惟一的一位女皇。上官婉兒,是李唐五言詩(shī)“上官體”的鼻祖上官儀的孫女。
上官儀是唐初重臣,曾一度官任宰相。高宗李治懦弱,后期又不滿(mǎn)武則天獨(dú)斷專(zhuān)行,便秘令上官儀代他起草廢后詔書(shū)。后被武則天發(fā)覺(jué),便以“大逆之罪”使上官儀慘死獄中,同時(shí)抄家滅籍。時(shí)年一歲的婉兒及其生母充為宮婢,被發(fā)配東京洛陽(yáng)宮廷為奴。婉兒14歲那年,太子李賢與大臣裴炎、駱賓王等策劃倒武政變,婉兒為了報(bào)仇也積極參與。但事情敗露,太子被廢,裴炎被斬,駱賓王死里逃生。上官婉兒明知自己也將被處死,但結(jié)果卻完全相反:竟被武則天破例收為機(jī)要秘書(shū)。
原因何在?主要是上官婉兒有才,而武則天又尤為愛(ài)才。
上官婉兒14歲時(shí)曾作了一首《彩書(shū)怨》的詩(shī),被武則天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)。武則天不相信這么好的詩(shī)意會(huì)出自一位女孩之手,便以室內(nèi)剪彩花為題,讓她即興作出一首五律來(lái),同時(shí)要用《彩書(shū)怨》同樣的韻。婉兒略加凝思,就很快寫(xiě)出:“密葉因栽吐,新花逐剪舒。攀條雖不謬,摘蕊詎知虛。春至由來(lái)發(fā),秋還未肯疏。借問(wèn)桃將李,相亂欲何如?”武則天看后,連聲稱(chēng)好,并夸她是一位才女。但對(duì)“借問(wèn)桃將李,想亂欲何如”
裝作不解,問(wèn)婉兒是什么意思。婉兒答道:“是說(shuō)假的花,是以假亂真。”“你是不是在有意含沙射影?”武則天突然問(wèn)道。
婉兒十分鎮(zhèn)靜地回答:“天后陛下,我聽(tīng)說(shuō)詩(shī)是沒(méi)有一定的解釋的,要看解釋的人的心境如何。陛下如果說(shuō)我在含沙射影,奴婢也不敢狡辯。”“答得好!”武則天不但沒(méi)生氣,還微笑著說(shuō):“我喜歡你這個(gè)倔強(qiáng)的性格。”然后武則天將自己14歲人宮當(dāng)才人時(shí)制服烈馬獅子跑的故事,講給婉兒聽(tīng)。接著她又問(wèn)婉兒:“我殺了你祖父,也殺了你父親,你對(duì)我應(yīng)有不共戴天之仇吧?”婉兒依舊平靜地說(shuō):“如果陛下以為是,奴婢也不敢說(shuō)不是。”武則天又夸她答得好,還表示正期待著這樣的回答。接著,武則天贊揚(yáng)了她祖父上官儀的文才,指出了上官儀起草廢后詔書(shū)的罪惡,期望婉兒能夠理解她、效忠她!
婉兒出于為家人報(bào)仇的目的,參與了政變,成了罪人。
這對(duì)高宗來(lái)說(shuō),應(yīng)是充滿(mǎn)同情和設(shè)法庇護(hù)的。但他懼怕武則天,只能借口有病,“不能多動(dòng)心思”,而讓武則天決定。這對(duì)司法大臣來(lái)說(shuō),只能提出按律“應(yīng)處以絞刑”;若念其年幼,也可施以流刑,即發(fā)配嶺南充軍。而武則天則認(rèn)為:據(jù)其罪行,應(yīng)判絞刑,但念她才十幾歲,若再受些教育,是可以變好的。所以,不宜處死。而發(fā)配嶺南,山高路遠(yuǎn),又環(huán)境惡劣,對(duì)一個(gè)少女來(lái)說(shuō),也等于要了她的命。所以,也太重些。尤其是她很有天資,若用心培養(yǎng),一定會(huì)成為非常出色的人才。鑒此,武則天決定對(duì)婉兒處以黥刑,即在她的額上刺一朵梅花,把朱砂涂進(jìn)去。并把婉兒留在自己身邊,“用我的力量來(lái)感化她”。還表示:如果我連一個(gè)十幾歲的女孩子都不能感化,又怎么能夠“以道德化天下”呢?
結(jié)果,武則天確實(shí)把婉兒感化了。該殺而不殺,反而留在自己身邊,這已使婉兒感激涕零。此后,武則天又一直對(duì)婉兒悉心指導(dǎo),從多方面去感化她、培養(yǎng)她、重用她。婉兒從武則天的言行舉止中,了解了她的治國(guó)天才、博大胸懷和用人藝術(shù),對(duì)她徹底消除了積怨和誤解,代之以敬服、尊重和愛(ài)戴,并以其聰明才智,替她分憂(yōu)解難,為她盡心盡力,成了她最得力的心腹人物。甚至婉兒的生母也曾對(duì)人私下議論,婉兒的心完全被武后迷住了!
武則天此舉,表現(xiàn)了一種容人的大度,也反映了一種待人的風(fēng)格。人是社會(huì)中最復(fù)雜、最具智慧的生靈,用人一定從心開(kāi)始,贏(yíng)得人心必贏(yíng)得人才,這是以寬容而待人的謀略,也是用人的高超藝術(shù)。
朋友中總有這樣一種人,當(dāng)自己遇到不順心的事時(shí),便對(duì)素不相干的人無(wú)端發(fā)火,無(wú)緣無(wú)故傷害別人的感情。本來(lái)嘛,誰(shuí)也不欠誰(shuí)什么,干嘛要當(dāng)人家的“出氣筒”!這股窩囊氣是難受;然而,為此而告吹友誼也的確不值得。
怎么辦呢?只有豁達(dá)、自持。
所謂“豁達(dá)”,就是寬宏大量。朋友發(fā)無(wú)名火,必然是遇到不順心的事,心中氣惱,一時(shí)失去理智,我們理應(yīng)同情,設(shè)法為之排憂(yōu)解難。一份歡樂(lè)二人分,其幸福倍增;一個(gè)苦惱二人分,其負(fù)荷便等于零。為朋友分擔(dān)不幸而受點(diǎn)窩囊氣,還有什么值得計(jì)較的呢?事實(shí)也是這樣,朋友發(fā)無(wú)名火,如果你還之于火,兩火合一,不僅會(huì)把已經(jīng)筑起的友誼大廈化成灰燼,而且還會(huì)給彼此留下不愉快的傷痕;如果你還之一笑,朋友發(fā)火,你潑水,火就燒不起來(lái),冷卻后朋友自己也會(huì)感到難為情,從內(nèi)心發(fā)出對(duì)你的感激之情,從而增進(jìn)友誼。
“豁達(dá)”的另一層意思,就是引導(dǎo)朋友去認(rèn)識(shí):一個(gè)人一踏進(jìn)社會(huì)的門(mén)檻,憂(yōu)患往往與之俱來(lái),誰(shuí)也不可能事事稱(chēng)心。
人生一世,不如意者常八九,而可與人言者僅二三。遇到不如意怎么辦?怨天尤人,火氣沖天,到處發(fā)無(wú)名火,不但絲毫不能改變自己的不利處境,反而只會(huì)增加新的矛盾,使自己陷入更深的苦惱深淵;只有心胸豁達(dá),自寬自慰,才能不為暫時(shí)的不利所困擾,清醒地審時(shí)度勢(shì),從自身尋找原因,重新確立新的人生目標(biāo),把“火”化成前進(jìn)的動(dòng)力,邁出新的前進(jìn)步伐!
所謂“自持”也有兩層意思。一層是說(shuō)當(dāng)朋友向你發(fā)無(wú)名火時(shí),你要自持。有一位作家說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“一個(gè)強(qiáng)者,當(dāng)他最強(qiáng)的時(shí)候,就是他饒恕朋友的過(guò)錯(cuò)的時(shí)候;一個(gè)弱者,當(dāng)他最弱的時(shí)候,也就是他斤斤計(jì)較朋友的過(guò)錯(cuò)的時(shí)候。”朋友發(fā)無(wú)名火的錯(cuò)誤行為,你若與之較勁兒,不就跟著朋友一道犯錯(cuò)誤嗎?起碼你的形象,因之在人前也矮半節(jié),成為沒(méi)有氣量的人。
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