她順利地通過了公司面試，得到了工作邀請。

　　其時(shí)，另一家或許更具影響力的衛(wèi)視臺(tái)有個(gè)格外誘人的機(jī)會(huì)，所以她婉拒掉了之前的邀請，投身到了另一次精彩的生命歷程之中。事實(shí)上，這次公關(guān)助理的應(yīng)聘經(jīng)歷給了她很多體會(huì)，她在之后的職業(yè)生涯中，作為沒有相應(yīng)專業(yè)背景、沒有很強(qiáng)的從業(yè)背景的求職者，取得了多次令人羨慕的知名外企的工作機(jī)會(huì)，她在自己的行當(dāng)里，已經(jīng)初步建立起了從業(yè)的核心競爭力。

　　當(dāng)我問及她是否后悔沒有去那里工作的時(shí)候，她笑著對我說：過程比結(jié)果更重要，重視過程，結(jié)果自然產(chǎn)生。

　　我經(jīng)常跟與自己面談的學(xué)生講的一番話，是論述個(gè)人職業(yè)競爭力的不同層面。根據(jù)我的粗淺總結(jié)，一個(gè)人的競爭力包含有五個(gè)層面：學(xué)歷、知識(shí)、技能、素質(zhì)和特質(zhì)。遺憾的是，一般人在較低層面浪費(fèi)的時(shí)間太多，他們過于注重那些可以輕易習(xí)得的東西——學(xué)歷在中國太容易蒙混下來，獲得知識(shí)本身也沒什么特別門檻，對于大多數(shù)入門級(jí)工作而言，技能的獲得也不過需要至多三五個(gè)月的專門培訓(xùn)，那些優(yōu)秀的大公司真正注重的是諸如人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等一些“通用素質(zhì)”，而作為一個(gè)卓越的求職者，更要注重對自身特質(zhì)的展現(xiàn)和發(fā)揮，本性和才干幾乎是不可改變的，那么就要找到適合它們發(fā)揮的位置，但是多數(shù)人一般只考慮怎么樣讓“我”去適應(yīng)被動(dòng)遇到的幾個(gè)有限的職業(yè)機(jī)會(huì)，而很少在一開始首先考慮如何找到適應(yīng)自我的職位都有哪些。

　　所以，這個(gè)卓越的求職模式中，她首先做的不是上網(wǎng)看看有什么招聘信息，而是首先分析自己要進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)，什么公司，然后是這些公司里的具體職位，這在一般中國學(xué)生中確實(shí)是非常之舉。

　　實(shí)際上，對于領(lǐng)先性的大公司而言，人才儲(chǔ)備計(jì)劃是人力資源戰(zhàn)略的一個(gè)必然的部分，很多公司不是缺少人才，而是要不斷地搜尋更優(yōu)秀的人才，大公司具有更為強(qiáng)大的人才吸納力，所以很多時(shí)候，你并不需要在他們發(fā)布招聘信息的時(shí)候才去被動(dòng)地應(yīng)聘，你可以運(yùn)用一點(diǎn)心思直接打上門去。實(shí)際上，是否具有這種意識(shí)常常是優(yōu)秀人才與卓越人才的標(biāo)志性分野。

　　假如她要應(yīng)聘的是醫(yī)生、會(huì)計(jì)、律師、工程師這樣的傳統(tǒng)專業(yè)性職位，也許并不能取得最終的效果，對于應(yīng)聘一般性商務(wù)職位，尤其是新興的職位、創(chuàng)意性的職位，這種不拘一格的應(yīng)聘方式會(huì)尤其有效。另外一點(diǎn)常識(shí)就是，越是知名的大公司，這種方法的有效性越大一些，因?yàn)樗鼈兙哂泻艽蟮拿襟w關(guān)注度，很多專業(yè)機(jī)構(gòu)也在研究它們，公共資料的獲取則尤其簡單。

　　我要再特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是搜尋信息的能力。其實(shí)這不是一種簡單的技巧，它是現(xiàn)代職業(yè)人所需具備的一種基本的通用素質(zhì)。我們曾經(jīng)收到這樣兩封經(jīng)典的郵件，其一寫道：“我要去留學(xué)，你覺得我是去英國好還是美國好？該去哪所大學(xué)學(xué)什么專業(yè)？”這簡直是留學(xué)天問！另一個(gè)則更絕，他說：“我要去美國名校留學(xué)，您能否告訴我哈佛、斯坦福、普林斯頓、加州伯克利的招生辦電話號(hào)碼？”每當(dāng)收到這樣的郵件，我只有想哭的沖動(dòng)。

　　實(shí)際上，我們在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)十分有限，百分之八九十又是以后根本用不到的東西，我們所能學(xué)習(xí)到的最有價(jià)值的東西可能就是學(xué)習(xí)能力本身。遺憾的是傳統(tǒng)中國學(xué)校教育是輸灌式的，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程帶有極不情愿的被動(dòng)性，在如何搜尋信息、對占有的資料進(jìn)行獨(dú)立分析判斷方面，這是中國學(xué)生的普遍軟肋。這是一種重要的，需要長期習(xí)得的能力，所以它是人才素質(zhì)的重要組成部分。我們知道美國的小學(xué)生寫作文的時(shí)候就開始有很多是調(diào)查式的，需要實(shí)地的觀察和考察，需要去圖書館翻閱資料的，在這方面我們?nèi)闭n太多。在今日中國的勞動(dòng)力市場上，我們已經(jīng)開始面對全球化的開放的人才競爭，但是我們的教育體系本身則太過落后和封閉，在一個(gè)很土的層面上洋洋得意。想要在明日的就業(yè)市場上脫穎而出的兄弟姐妹們，要有看破這種局面的意識(shí)。

　　在求職技巧層面上，這個(gè)例子本身已足夠鮮活，我們宣揚(yáng)的就是這樣一個(gè)樣板式的卓越求職模式。談?wù)搶W(xué)歷、背景知識(shí)、相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(成熟技能)這些門檻性的東西，你會(huì)覺得那過于初級(jí)，一個(gè)卓越人才幾乎根本不會(huì)受到這些低附加值的東西的限制。

　　再多絮叨幾句：對于沒有相關(guān)背景的人而言，只通過發(fā)簡歷找工作簡直是找死，在這方面求職信是絕對的必須。而很多應(yīng)屆畢業(yè)生居然不知道求職信為何物，或者以為那是抒情散文，這方面很多人需要基本的求職知識(shí)掃盲。沒有coverletter的求職申請是野蠻人的做法！